L’EM en quelques mots, ou plus…

Présentation de l’EM en vidéo

2 juillet 2017 • Anne Dansou, pneumologue, tabacologue et formatrice en entretien motivationnel, présente les principes de l’EM et ses applications cliniques dans une émission de la chaîne Youtube Fréquence médicale.
Célébrons Carl Rogers ! L’entretien motivationnel et l’approche centrée sur la personne

20 octobre 2016 • Dans cet article initialement publié en décembre 2014 dans le journal MITRIP, Bill Miller nous livre ses réflexions sur les liens entre l’EM et l’approche centrée sur la personne de Carl Rogers.
« Ce qui a changé dans notre compréhension de l’EM », par Bill Miller

17 juin 2014 • Philippe Michaud et Dorothée Lécallier, traducteurs du dernier ouvrage de référence sur l’entretien motivationnel, ont posé une simple question à Bill Miller, qui a créé l’Entretien Motivationnel et est co-auteur de ce manuel avec Steve Rollnick :
Quelles sont selon vous les principales évolutions dans votre conception de l’EM entre 2003 (première traduction française, deuxième édition américaine) et 2013 (deuxième traduction française, troisième édition américaine) ?
Jeu de cartes des valeurs personnelles

14 décembre 2013 • Le jeu de cartes des valeurs personnelles permet d’explorer ses valeurs avec le patient.
L’entretien motivationnel – Aider la personne à engager le changement – 2ème édition

20 novembre 2013 • Une nouvelle édition de l’ouvrage de référence sur l’entretien motivationnel écrit par les concepteurs de cette approche, William R. Miller et Stephen Rollnick, est aujourd’hui disponible en français. Comme l’écrivent les auteurs : « Le moment était venu de rédiger une nouvelle édition. Plus de 90 % de ce qui est écrit est nouveau. Cette édition propose l’explication la plus complète de l’EM à ce jour. ». Nous leur cédons la parole pour présenter cet ouvrage (préface extraite du livre). Nous vous proposons également l’avant-propos des traducteurs de l’ouvrage, Philippe Michaud et Dorothée Lécallier, également traducteurs des ouvrages précédents et fondateurs de l’AFDEM.
Les précurseurs de l’EM : le complexe d’Eliza

12 juin 2012 • Dans le roman « Un tout petit monde » de David Lodge, écrit en 1984, le héros est aux prises avec le programme informatique ELIZA, simulant un intervenant rogérien. Le récit de son accoutumance progressive à l’interaction avec ce « thérapeute virtuel » nous ramène à des questions importantes sur l’empathie, les reflets, les dangers d’une application « mécanique » des […]
L’entretien motivationnel en santé mentale

27 janvier 2012 • Depuis plusieurs années, la pratique de l’entretien motivationnel se diffuse dans des champs éloignés de l’alcoologie. Les comportements de santé jouant un rôle important dans de nombreuses pathologies, les équipes soignantes s’intéressent à l’EM pour accompagner les patients vers des changements en faveur de leur santé. La revue Santé Mentale consacré son numéro de janvier 2012 à la pratique de l’entretien motivationnel dans le champ de la psychiatrie.
Le style de communication de l’EM appliqué à la prévention auprès des jeunes

7 octobre 2011 • La promotion de la santé1 établit un cadre de référence, dont l’application nécessite la mise en oeuvre de méthodes précises, par exemple des dispositifs de travail social pour développer l’axe communautaire, ou des méthodes pédagogiques pour développer l’axe éducatif. Également, pour intégrer la prévention du tabagisme dans ce cadre, il est nécessaire d’utiliser une approche qui soit à la fois cohérente avec la philosophie de la promotion de la santé et efficace dans le domaine des assuétudes. L’équipe du Service Prévention Tabac du FARES asbl explore depuis cinq ans les possibilités d’adapter, dans cette perspective, les principes et les stratégies de l’entretien motivationnel. Lire la suite…
Nouveau livre : « l’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes »

1 octobre 2011 • Ce nouvel ouvrage, essentiellement tourné vers la pratique, décline les utilisations de l’entretien motivationnel visant à mener avec de jeunes patients des discussions profitables sur le changement.
Un nouveau regard sur l’entretien motivationnel

9 mars 2010 • Dans une volonté évidente de faciliter l’accès à la pratique de l’entretien motivationnel, Rollnick, Miller et Butler ont publié en 2008 l’incontournable Pratique de l’entretien motivationnel, Communiquer avec le patient en consultation, enfin offert en traduction par InterÉditions. Revue détaillée de ce nouvel ouvrage.
Les évolutions de l’EM selon Miller et Rollnick

18 janvier 2010 • Pour rendre simplement compte des évolutions perceptibles entre la deuxième édition de L’entretien motivationnel : aider la personne à engager le changement et, le livre récemment paru en français, Pratique de l’entretien motivationnel : communiquer avec le patient en consultation, il nous a paru que la façon la plus certaine de ne pas dire de sottises… était de poser quelques questions (ouvertes !) aux auteurs. C’est pourquoi nous avons demandé à Bill Miller et Steve Rollnick, qui ont contribué aux deux ouvrages, de bien vouloir répondre à nos questions, ce dont ils se sont acquittés sans tarder. Nous avons donc le plaisir de partager avec vous leurs réponses.
L’entretien motivationnel et la théorie de l’autodétermination

4 juin 2007 • La théorie de l’autodétermination (TAD) développée par Edward L. Deci et Richard M. Ryan peut-elle constituer un socle théorique permettant de comprendre les processus psychologiques à l’œuvre dans les entretiens motivationnels et qui expliqueraient leur efficacité? Dans un article paru en 2005, Markland, Ryan, Tobin et Rollnick ont cherché à explorer les articulations possibles entre l’EM et la théorie de l’autodétermination.
« Il n’est pas motivé »

23 avril 2007 • « Il n’est pas motivé », entend-on souvent dire des patients souffrant d’un problème de dépendance. Pour l’écrivain, William S. Burroughs, « on devient toxicomane quand on n’a pas de fortes motivations pour se tourner vers d’autres directions. » Singulier ou pluriel : sur quelle(s) motivation(s) portent les entretiens motivationnels ?
Vers une définition consensuelle du discours-changement

16 avril 2007 • De la notion de « déclaration d’auto-motivation » au concept de « discours-changement », les réflexions sur les éléments de discours favorisant le changement n’ont cessé d’évoluer. Dans un article paru dans le MINT Bulletin en 2006, Miller et al. proposent une évolution de la définition du « discours-changement » pour y intégrer les résultats des dernières recherches cliniques en entretien motivationnel.
De zéro à un

2 avril 2007 • Comment expliquer que certaines personnes s’engagent dans un changement conséquent après une exposition relativement brève à l’EM ? Y’a-t-il quelque chose chez elles qui les préparent à répondre si favorablement à l’EM ? C’est à une réflexion autour de ces questions que William R. Miller nous invite dans un texte inspiré par l’approche particulière du dressage des chevaux de Monty Roberts.
La réactance, vignette clinique : Monsieur P. et le libre-arbitre

8 janvier 2007 • La théorie de la réactance psychologique prédit qu’un comportement considéré comme « problématique » devient – ou redevient – plus attractif si une intervention remet en cause, ou met au défi, la liberté individuelle. L’extrait de la consultation de Monsieur P. illustre ce phénomène et rappelle la vigilance extrême qu’il convient de conserver quand on est tenté de peser en faveur du changement face à un sujet ambivalent.
Réflexions sur la résistance

6 novembre 2006 • La question du déni supposé du patient est un thème récurrent dans les réflexions et des débats sur la prise en charge des personnes souffrant d’une addiction. Mais cette préoccupation pour le déni n’est-elle le signe d’un mouvement dilatoire qui nous éloignerait de la véritable question qui se pose au soignant : celle de la résistance ? Une résistance dérangeante car, loin d’être inhérente au sujet, elle serait plutôt à mettre en lien avec les compétences relationnelles du thérapeute. C’est à cette réflexion sur la résistance que Miller et Rollnick nous invitent dans cet extrait de leur ouvrage sur l’entretien motivationnel.
Enseigner l’empathie

25 septembre 2006 • La question de l’empathie sous l’angle de la formation. Comment apprendre l’empathie ?
Qu’est ce que l’empathie ?

12 septembre 2006 • Présentation d’un des concepts fondamentaux de l’entretien motivationnel : l’empathie.

Suivre l'AFDEM

Formations en entretien motivationnel

Formation à la supervision en EM

~~11, 12, 13 décembre 2019 - 9 places disponibles - Paris~~

» Informations » Inscriptions

Formation à l’EM en groupe

~~4, 5, 6 décembre 2019 - Paris~~
~~11, 12, 13, 14 mai 2020 (4 jours) - Fin de la réunion : 12h15 - 12h30 · Après-midi · Début de la réunion : 13h30 - 13h45~~

» Informations » Inscriptions

Formations de base

~~18, 19, 20 novembre 2019 - Paris (complet)~~
~~2, 3, 4 décembre 2019 - Vannes (complet)~~
~~11, 12, 13 décembre 2019 - Paris (complet)~~
~~3, 4, 5 février 2020 - Paris (complet)~~
~~18, 19, 20 mars 2020 - 3 places disponibles - Vannes~~
~~25, 26, 27 mars 2020 - 12 places disponibles - Paris~~
~~15, 16, 17 avril 2020 - 9 places disponibles - Lyon~~
~~20, 21, 22 avril 2020 - 13 places disponibles - Tours~~
~~27, 28, 29 avril 2020 - 15 places disponibles - Paris~~
~~25, 26, 27 mai 2020 - Paris~~
~~27, 28, 29 mai 2020 - Lille~~
~~8, 9, 10 juin 2020 - Bordeaux~~
~~24, 25, 26 juin 2020 - Paris~~
~~16, 17, 18 septembre 2020 - Paris~~
~~30 septembre, 1er et 2 octobre 2020 - Marseille~~
~~19, 20, 21 octobre 2020 - Paris~~
~~2, 3, 4 novembre 2020 - Strasbourg~~
~~24, 25, 26 novembre 2020 - Paris~~

» Informations » Inscriptions

Formations d’approfondissement

~~27, 28, 29 novembre 2019 - avec 3 supervisions de groupe - Paris (complet)~~
~~16, 17, 18 décembre 2019 - ANNULÉE - Lyon~~
~~6, 7, 8 avril 2020 - 8 places disponibles - Paris~~
~~16, 17, 18 septembre 2020 + 3 supervisions de groupe - 9 places disponibles - Paris~~
~~18, 19, 20 novembre 2020 - Vannes~~

» Informations » Inscriptions

Formation au MITI 4.2

~~21, 22, 23 septembre 2020 - Paris~~

» Informations » Inscriptions

Formations en partenariat

Avec Senselab, à Genève, les vend 15, sam 16 et dim 17 novembre 2019 – encore quelques places

» Informations

Formation de formateurs en EM de l’AFDEM

» Informations

Espace Adhérents

Se connecter

Supervision

Après une formation en entretien motivationnel et une mise en pratique régulière, la supervision est un moyen essentiel de continuer à progresser dans sa maitrise de cette approche.

Supervision individuelle – À partir d’un enregistrement audio d’un entretien que vous nous fournissez, un formateur réalise une évaluation quantitative et qualitative de votre entretien (cotation MITI), et vous fait une restitution par écrit et par téléphone.

» En savoir plus…

Supervision en groupe – Au sein d’une équipe ou d’un groupe constitué et formé, l’AFDEM peut intervenir sur plusieurs séances pour proposer un travail de supervision en groupe.

» En savoir plus…